对于少儿艺术培养来说，艺术体操训练起着非常重要的作用。但是，当前我国少儿艺术体操在开展中产生了各种问题，整体状况不容乐观。与成年人相比较，少儿从生理到心理都存在极大差别，他们活泼好动，但是协调性和动作的准确性差；他们好奇心重、热爱学习善于模仿，但是专注力差，学习过程中的持续时间有限。因此，教练应根据少儿的生理、心理特点，在艺术体操训练过程中安排趣味性相对较强的项目，并通过直观、形象的教学方法来做辅助性训练项目，从而使少儿更好地理解训练的目的和意义。
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