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摘要
文章利用大学英语课程及其相匹配的英文原版教材，以教材内容为基础，围绕课程思政建设进行教学设计与实践的讨论，挖掘教材文本中蕴含的马克思主义哲学思想、人文精神以及道德规范，将知识传授与思政建设、学生的价值观塑造紧密结合，旨在引导学生在英文学习过程中树立家国情怀和优秀的道德品质，为大学英语一线教学、思政教育内容改革和教法改革提供借鉴。
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文章利用大学英语课程及其相匹配的英文原版教材，以教材内容为基础，围绕课程思政建设进行教学设计与实践的讨论，挖掘教材文本中蕴含的马克思主义哲学思想、人文精神以及道德规范，将知识传授与思政建设、学生的价值观塑造紧密结合，旨在引导学生在英文学习过程中树立家国情怀和优秀的道德品质，为大学英语一线教学、思政教育内容改革和教法改革提供借鉴。
