浅谈体态律动在小学音乐教学中的有效应用

作者：王甜

来源：天津教育, 2021, (32): 148-149.

• 体态律动
• 小学音乐
• 有效应用

达尔克罗兹体态律动教学法造就了“动起来的音乐课堂”，在活跃课堂氛围、激发学生热情和培养学生音乐素养等方面发挥了重要的作用。本文对体态律动在小学音乐教学中的价值进行分析，并就如何在小学音乐教学中有效应用该教学法提出了一些建议，以供参考。