试析数学分层教学法的运用

作者：朱海燕

来源：成才之路, 2018, (09): 61.

• 数学教学
• 分层教学
• 运用
• 教学实践

教育应以学生的发展为前提,培养学生的全面素质。因此,数学教师在教学中要注重学生的个性化和差异化发展,针对学生的不同思想和学习特点进行分层教学,以促进学生综合能力的提升,让各个层次的学生都能在学习中有所进步,进而提高学生的数学自主学习能力和思维能力。为此,文章对数学分层教学实践进行探讨。