安全教育视域下的中学思想政治教育

作者：迟伟

来源：中学政治教学参考, 2022, (45): 100.

<正>在中学开展安全教育,可以培养学生自我保护能力,使其建立远离危险的应急意识和良好的应急心态。中学生只有形成良好的自我保护能力,才能健康快乐地成长;只有形成良好的应急意识和应急能力,才能沉着冷静且有效地处理突发事件。应急能力的形成,其实也表明中学生形成了自我管理和独立能力。开展良好有效的安全教育,不但能够降低中学生面对危险时出现危机的概率,而且能够促进中学生全面发展。安全教育的重点包括两个方面内容:一方面是实操教育,也就是培养学生在紧急状况下冷静处理的技术和技巧;另一方面是理论教育,即让学生明确维护自身安全的重要性,以及学会较多的医学、应急知识。