以儿童为本的艺术教育是现代社会素质教育的要求,也是实现国民素质整体提升的重要途径。但是从现状来看,儿童艺术教育还存在较多问题,这不仅无法丰富儿童的情感世界,提升其创造力,还可能影响到幼儿的参与兴趣。如何启迪幼儿的天性,让他们享受艺术教育的快乐?文章作者从艺术教育的现状分析,提出了改进的总体思路,认为新的艺术教育活动应倡导教师为幼儿提供充分的创造机会、表现机会,以幼儿发展为本;让艺术教育回归幼儿的现实生活,促进幼儿的全面发展。
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