加强积极词汇的教学 提高英语的产出技能

作者：刘晓敏

来源：读与写(教育教学刊), 2009, (04): 38+102.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2009.04.025

• 积极词汇
• 消极词汇
• 产出技能
• 教学方法

本文探讨了高校生产生消极词汇的原因,针对这些原因,并结合大学英语教学实践,提出了一些改善现状,提高英语产出技能的方法。

• 单位
  广州大学华软软件学院