游戏教学法在初中体育田径教学中的应用

作者：张智

来源：当代家庭教育, 2020, (12): 96.

• 初中体育
• 田径教学
• 策略分析

随着我国素质教育的贯彻落实,体育教学在学生初中阶段的地位逐渐提升,目的是为了让学生在初中阶段的身心得到健康发展,所以体育教学是学生强身健体的重要课程。除此以外,教师也可以在体育课上帮助学生养成良好的行为规范,通过体育课堂养成良好的学习习惯,田径教学是初中体育教学中的一个重点内容,但由于其十分考验学生的体力,多数学生会产生一定的畏惧心理。因此,本文将从准备活动、基础环节、结束部分三个环节引入游戏教学法,以打消学生对田径运动的抵触心理,从而发展自身的身体素质。