摘要

班主任是班级的核心,是班级管理工作的决策者和指导者,班主任的管理水平在学生成长道路上有着举足轻重的地位。为此,本文从拉近师生之间距离、打造优秀班干部团队、开好特色班会等方面,对中学班级有效管理策略进行了探究。