人工智能在我国已广泛应用，在提高生产率、带来创造效应和结构效应的同时，也对劳动就业产生了一定的替代效应，造成就业领域的“信息鸿沟”。本文以南京财经大学的学生为样本，进行问卷调查，通过对人工智能与大学生的就业关系和大学生对此关系敏感度的认知，以及大学生在人工智能时代的优势、劣势、机遇和挑战等方面进行分析研究，并从企业、高校和学生自身三个层面提出建议与对策，以期帮助大学生明确自身定位，提升就业竞争力。
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