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摘要
阅读教学是高中语文教学的重点和基础,学生阅读能力获得有效提升对学生的语文综合素养和语文学习能力有着良好的促进作用。那么针对听障高中生,如何科学高效地展开阅读教学,使所有听障学生获得良好的语文阅读能力,是所有特殊学校教师所面临的共同难题。由于听障生自身存在的身体缺陷和学习特殊性,所以在语文阅读学习的时候,往往比大部分正常学生学习起来更为吃力。为了更好地帮助听障生提升语文阅读能力,教师需要不断改革创新语文阅读教学模式,结合听障学生的特殊性,在语文阅读教学模式中寻找到教会听障学生阅读能力的康庄大道。本文中,我们一起讨论如何有效地提升听障学生的语文阅读能力。
