中职物理启动学生学科思维教学策略

作者：任学兵

来源：广西教育, 2021, (30): 136-137.

• 中职物理
• 学科思维
• 教学策略

本文论述在中职物理教学中培养学生思维能力的途径,提出情境导入、问题投放、实验组织、生活对接等做法,为学生主动开展实践探索提供机会和方法支持,以激发学生的学科思维,让学生在不断实践体验中形成学科能力。