工程教育专业认证背景下基础化学课程的教学改革探索

作者：艾立玲^*; 杨雪凤; 隋欣; 关淑霞; 毛国梁; 赵丽; 张微

来源：教育现代化, 2019, A3: 80-86.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.103.029

• 工程教育专业认证
• 基础化学
• 教学改革
• 自主学习

在工程教育专业认证背景下,分别从教学内容、教学方法及考核方式等方面进行探索,结合专业特点、突出教学重点,培养学生自主学习能力,切实提高工程教育人才培养质量。

• 单位
  东北石油大学; 化学化工学院