运用思维导图提高阅读有效性——以小学语文教学为例

作者：任利华

来源：文理导航(下旬), 2019, (07): 15.

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思维导图作为一种知识可视化教学工具,在小学语文阅读中教学中有非常重要的作用。思维导图,顾名思义就是心智导图,是一种表达发散性思维的有效图形思维工具,既简单又有效,是一种教师和学生都喜爱的实用型教学工具。本文主要就运用思维导图提高阅读有效性——以小学语文教学为例进行了分析,希望能够有效提升小学语文教学质量。