摘要

叙事疗法是心理咨询领域中重要的治疗方法,将叙事疗法援引至大学生心理健康教育领域,通过典型案例分析,探索叙事疗法在大学生心理健康教育过程中的介入技巧,并进行详细分析,从平等对话、故事诉说、问题外化等方面提出具体的实施建议。本研究对丰富大学生心理健康教育的技巧和方法具有重要意义,并尝试应用于其他相似案例。

  • 单位
    山东华宇工学院