浅谈微课在初中英语写作教学中的应用

作者：许爱声

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 137.

• 初中英语
• 写作
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• 对策

在我国现阶段的初中英语当中,写作所占的分数非常高,可以对初中生的书面表达能力进行有效的考查,是一个不可或缺的关键部分。现阶段,伴随着我国新课程改革的顺利开展,初中英语传统的写作教学方式开始凸显出诸多的问题。因此,英语教学的目标方面会产生一些偏差,无法有效地对初中生写作能力加以提升,从而取得理想的分数。作为一种信息化的教学方式,微课主要是以视频作为一个重要的载体,对课堂教学环节以及某个知识点进行记录,加快培育初中生的英语写作能力。首先分析了当前初中英语写作教学存在的问题,然后探讨了初中英语写作教学中应用微课的相关对策。