例谈初中化学复习课中实验设计的两种策略

作者：邸凤刚

来源：中学教学参考, 2019, (26): 65-67.

• 复习课
• 实验设计
• 初中化学

通过案例研究和案例陈述,围绕教材实验提出新视角、新思路,或进行改进创新,围绕典型物质分析核心知识的逻辑结构并设计复习课中的实验思路,对强化和优化当前化学复习课中实验的运用具有一定的意义。