本文从护理专业大学生的现实需要和特点出发,着重论述了思想政治教育主体互动模式建构的原则、主体互动模式提出的理论基础、主体互动模式的特征以及主体互动模式的建构,认为通过优化思想政治教育环境、丰富思想政治教育介体、创新思想政治教育的互动形式、促进思想政治教育的实践转向而建构的主体互动模式是提高护理专业大学生思想政治教育有效性的重要途径。
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