发扬民族文化 体悟民歌魅力——新课标下小学音乐课中民歌的教学策略探究

作者：陈婷

来源：新教师, 2022, (12): 85-86.

<正>民族歌曲是中国传统文化在发展的过程中所产生的文化结晶，是每个时代人民智慧和精神的沉淀传承。总体而言，民歌基本都具有悠扬悦耳的旋律与贴近生活的内容，因此能够广为传唱。在小学音乐教学中引入民族乐曲，一方面对于学生而言赏析与学习的难度门槛相对较低，能够让他们将精力更快地集中在掌握发声的技巧上；另一方面民歌学习的过程同时也是接触其背后所代表的悠久历史文化的过程，从而让音乐课堂教学具备更为深远的现实价值与参考意义。