逆向思维:打开科学实验的又一扇门

作者：周亚花; 姚建法

来源：辽宁教育, 2018, (17): 49-51.

• 逆向思维
• 科学实验
• 问题解决

在适当的科学实验情境下,逆向思维发挥着重要的作用,能够较好地体现思维的创造性、发散性和灵活性,促进和提升科学实验的有效性。因此,在具体的科学实验过程中,教师可以适时地改变顺向的方式,根据教学实际,灵活采用逆向思维展开教学,不断丰富与润泽科学实验的内涵实质,突破教学疑点或难点,促进学生科学素养的提升。