作为高校教学建设和管理的基层单位,基层教学组织的建设质量直接关系到高校内涵式发展和人才培养质量。通过对郑州工程技术学院基层教学组织的调查,剖析当前新建本科高校基层教学组织建设中存在的问题,总结郑州工程技术学院在基层教学组织方面的探索,立足于振兴本科教育,提出了新建本科高校基层教学组织建设的对策建议。
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