大数据时代经管类专业应用统计学课程教学研究

作者：李群霞; 方悦

来源：教育教学论坛, 2019, (46): 172-173.

• 大数据时代
• 应用统计学
• 教学研究

本文针对学生在传统课程教学方式中存在的积极度、参与度不高的情况,对应用统计学课程进行课程改革研究。教师设计的课程体系顺应大数据时代潮流,实现教学内容的丰富化及教学方式的多样化,增强学生对课程的实践程度,提高学生的思维能力、表达能力、学术能力,培养契合时代发展的专业人才。

• 单位
  北京科技大学; 经济管理学院