基于产教融合视角,以学生全面发展为中心,创新创业教育、专业教育和思政教育有机渗透,充分调动整合校院企所多方资源合作育人,探索出一条"一中心、双驱动、三共育、四合作、多主体"的创新创业型听力与言语康复学人才培养路径,为应用型高校创新创业教育教学改革提供参考与借鉴。