实验探究是高中化学学科核心素养之一,对激发学生学习兴趣,提高学生的探究能力具有重要的意义。因此,高中化学教学中,教师应结合以往经验,积极寻找有效的实验探究教学策略,为更好地培养学生的核心素养奠定坚实的基础。实践表明,借助问题导引开展实验探究教学,不仅能激活课堂,打造高效课堂,而且能促使学生积极思考、自主学习,教学效果显著。
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