摘要

初中语文作文批改具有形象性和抽象性的双重特点,还兼具应用的广泛性。因此,教师在习题精选下讲评也是教学工作中的一个重要组成部分,是检查学生写作质量与教师教学成果的重要途径。语文作为基础学科,通过适量的作文既能巩固学生所学知识,还可以帮助教师从作文批改和讲评中发现教学中存在的问题,及时进行教学调整,由此促进语文作文教学效果的显著提升。