小学语文教学中诵读国学经典的实践分析

作者：何汉兰

来源：课程教育研究, 2020, (13): 59.

• 小学语文教学
• 国学经典
• 实践

国学经典是中华民族传统文化的精髓。在小学语文教学实践中融入国学经典诵读活动利于弘扬传统文化、渗透德育目标、提升小学生的语文素养……因此下文重点分析小学语文教学中引导学生诵读国学经典的有效路径,希望本研究提出的教学内容可供参考。

• 单位
  广西科技大学