新高考背景下的高中物理教学工作中,教师应该注重教学创新模式的应用,遵循创新性的基本原则,满足新高考背景下的高中物理教育工作根本需求。为此,可以通过分析新高考的情况、研究目前在新高考背景下的高中物理教学问题,针对性地提出问题驱动法、创新教学法、多媒体教学法等教学创新模式的建议,旨在为新高考背景下的高中物理教学创新改革提供帮助。