护理垂直管理模式下护士能级晋升培训体系的构建

作者：孙育红^*; 张文馨; 赵芳; 郑智

来源：中国实用护理杂志, 2022, 38(27).

• 护理
• 垂直管理
• 能级
• 职后教育

目的基于护士核心能力发展, 在能级管理的基础上, 构建符合临床护理发展及需求的护理培训体系。方法构建护士的能级体系:实践型护士、胜任型护士、高级型护士、专家型护士, 开发能级教育培训模块, 并确定能级晋级准入条件和考核标准, 以确保达到教育培训效果并符合护士能级晋升要求, 初步评价护士对培训体系的满意度。结果构建符合临床护士职业发展的护士能级培训体系, 并建立适用于临床护士学习的线上教育平台, 护士对能级晋升培训体系满意度较高, 平均评价得分为4.0～4.9分(满分5分), 满意度最低得分为A2级(4.0分)。结论通过线上教育平台实现临床护士能级晋升培训体系切实可行, 能够满足临床护士培训需求, 有助于提升护士的综合临床护理能力。

• 单位
  中日友好医院