<正>【教学内容】冀教版四年级下册第6、7页。【教学过程】一、情境导入师:同学们,我们在日常生活中的哪些地方见到过字母呢?生:商店广告牌、电视台台标缩写、停车场、车牌中。【设计意图:教学将生活与学科之间进行融合,用生活中我们随处可见的媒体信息、商店商标、停车场标志、车牌等等导入本课,培养学生善于观察、勤于思考的习惯。】
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