<正>古人有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.要想让学生有效地学习化学就要让他们对化学产生兴趣,并且以学习化学为乐.情境化教学通过教师创设教学的实际情境,能激发学生学习的欲望,提高学生的学习效率,培养学生的自主能力、创新能力和探索能力,让学生主动构建知识体系.1实境问题,建构知识体系化学课本知识复杂繁多,学生在学习时往往会感觉无从下手.教师可以在课堂教学中将教材中涉及的
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