“故事新编”在习作教学中的研究与实践——以《龟兔赛跑》故事新编为例

作者：叶培青

来源：家长, 2023, (23): 147-149.

<正>培养学生的听、说、读、写能力是语文课程的重要教学内容。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的习作教学是这样描述的，“能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”新课标中学习任务群之一“文学阅读与创意表达”规定了“创意表达”这个习作任务。第二学段“学习内容”要求：“学习用口头或者图文结合的方式创编儿童诗和有趣的故事，发展想象力。”因此，采用“故事新编”的写作方式提升学生的习作能力、发展学生的想象力和思维能力，是培养学生的写作素养、是落实《义务教育语文课程标准》的理念和要求的有效方式。