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摘要
育人一体化是红色文化与高校思想政治教育融通的基本要求。在进教材、进课堂、进头脑中明确红色文化育人的普遍公理，在知、情、意、行相统一中整合红色文化育人的系统结构，在代际关系变动中强化红色文化育人的话语体系，这是高校红色文化育人一体化的前提审视。高校红色文化育人一体化要在涵养全员的国家认同意识、激活全程的铸魂育人动力、引领全方位的大思政育人格局中织造价值之网。推进高校红色文化育人一体化，需要设置阶段性、连续性的红色文化教学课程，构建层级式、辐射式的红色文化目标体系，确立传承—融通—应用的红色文化协同机制。
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