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摘要
<正>古诗词语言凝练、意境悠远,是我国古典文学中的精华,它就像一杯美酒,滋养着炎黄子孙的血脉。古诗词中的"美"随处可见,教师要善于抓住古诗词中的美,使古诗词教学展现出最美的一面!一、立足教材,品析吟诵,尽显诗词韵律美诗词是一种音韵的文学,选入小学语文教材中的古诗文更是语言凝练优美,想象丰富新奇,韵律朗朗上口。要让学生领略到这种格律美,靠教师自己独白式的分析、讲解、灌输是不可行的。古诗词的音乐性和韵律美必须通过抑扬顿挫的诵读才能让学生深刻体会。音乐和图画可以烘托、渲染诗的内容,营造美的氛围,
