摘要

物理学是在探索与研究中形成理论体系的,初中物理学习是打开学生探索世界的大门,引导学生在科学探索、有效实验论证中了解世界,因此,教师应注重在物理教学中培养学生的核心素养,帮助学生树立科学的世界观、理性思维并进行学科情感渗透。本文围绕核心素养展开,从课本教学、情境导入、合作学习、实验探究等方面探索如何在初中物理教学中培养学生的探究能力。