受疫情影响,各地中小学和高校纷纷开展"停课不停学"的线上网络授课模式。如何做好线上师生互动和直播讲授相兼顾,成为网络授课的一大挑战。本研究依托大学生心理健康课程,对某高职院校3个班级学生的在线网络授课中,运用"钉钉"平台的直播功能和蓝墨云班课平台,从教学设计到教学实践,探索线上混合式教学的实施与利用,实现线上线下混合模式教学的目标,增加师生互动,提高教学效果。
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