<正>在高中语文教学中,培养学生的阅读能力是教学的重点,不仅直接关系到学生语文课程学习的水平和语文核心素养的培养,更关系到学生的高考语文成绩。教师应采用文本细读的方法,以此优化课堂教学的过程,提高课堂教学的有效性,并培养学生的语文核心素养,促进学生发展。接下来,笔者就以人教版高一语文必修二中《荷塘月色》一文的文本细读课堂教学为例略做分析。一、从整体着手在《荷塘月色》这篇课文的文本细读教学中,教师首先应该引导学生进行整体的感知。这篇课文
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