初中数学线上分层教学初探

作者：何慧敏

来源：新读写, 2023, S1: 27-28.

<正>线上教学有着一些独有的优势，但也面临着各种问题，比如学生的注意力难以保持，交流互动受到阻碍，学生的思维能力得不到有效提升，作业反馈出现偏差等。作为线下教学分层教学的实践者，针对线上教学中出现的问题，笔者不断地思考如何优化并改进线上教学的方法。