摘要
<正>南京师范大学相城实验小学创办于2019年,秉承“追寻教育真谛,造就完全人格”的教育理念,以“知道·能行”为校训,坚持质量立校、科研兴校、人才强校的办学方略,五育并举,提高教育质量,培养全面发展的“能行好少年”。学校注重顶层文化设计,打造了温馨、和谐、优美的校园环境,开发了文化育人新场域;致力于课程改革,系统建构“我能行”校本课程体系,实施了“财经素养教育”“读写绘”等特色课程,形成了课程育人新样态;以大概念、项目化等为课题研究抓手,探索了项目育人新模式;倡导全员德育理念,形成基于“能行币”的评价机制,描绘了综合育人新图景;以家长学校为基地,整合家、校、社各方合力,找到了协同育人新路径。