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摘要
目的 探讨护理临床路径叠加精细化管理在护理实习生临床实践过程中的效果。方法 选择2019年5月至2020年3月128名在本院肿瘤科实习的护理实习生为研究对象，对照组护理实习生进行传统教学，观察组护理实习生采用护理临床路径叠加精细化管理式教学法，对教学效果进行对比分析。结果 观察组临床路径教学叠加精细化管理组护理实习生的理论考核及技术操作考核成绩都要优于对照组护理实习生，且观察组护理实习生的满意度明显较高。结论 护理临床路径叠加精细化管理的临床教学效果更好。
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单位大庆市人民医院; 延边大学附属医院
