人才培养基地的建设好坏与人才培养质量息息相关,尤其是对于具有较强科学性、专业性、实践性的医学专业人才培养,人才培养基地的建设效果尤为重要。基于事实数据表明培养医学高层次创新人才的迫切需求,以广西医学创新人才培养示范基地为例,介绍该基地的建设特点和成果,对基地建设的组织管理体系、发展保障机制、交流合作机制、人才培养模式、评价机制、文化环境进行策略分析,为医学创新人才培养基地建设与管理提供参考。
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