近年来,积极心理学已应用于多个领域,同时也为幼儿园管理改革带来了新的方向。作为一种新的管理理念,其目标是通过研究教师的积极心理品质,关注积极人格的潜力,促进幼儿园教育职能的积极发展,实现人文关怀与科学管理的统一。文章主要通过四个方面的内容阐述了积极心理学在幼儿园管理中的运用,以期为幼儿园的管理改革提供新的思路。
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