摘要

通过问卷调查、座谈访谈等方式了解到,云南五所边疆高校教师思想政治状况总体上积极健康向上,政治立场坚定,工作状态良好,少数教师人生观价值观有待修正。应加强边疆高校教师学习培训,加快推进高校教师职称评审制度改革,推进高校管理工作改革和人才培养方式改革,侧重青年教师的培养,以提升边疆高校办学质量,为民族团结、边疆稳定提供重要保障。