基于人工智能的初中英语教学中学生自主探索能力培养研究

作者：赵雯岚

来源：校园英语, 2023, (40): 127-129.

• 初中英语
• 人工智能
• 自主探索能力

本文首先解读了自主探索能力的内涵、特征以及构成要素，继而分析了基于人工智能的初中英语教学中学生自主探索能力的培养意义，包括推动教学模式系统变革、促进学生学习能力整体发展、带动教学质量全面提升，并就如何利用人工智能培养学生的探究能力提出策略。