高职院校《STM32嵌入式技术》课程教学项目设计

作者：韦彬贵; 阳明霞

来源：大众科技, 2018, 20(09): 86-88.

• STM32
• 嵌入式技术
• 教学
• 设计

文章针对当前高职院校STM32嵌入式技术课程采用实验板教学法出现的问题,提出以具有代表性的嵌入式产品为综合项目把各零散知识点有机结合起来进行教学的课程设计方案。实践表明,该课程设计能够提升学生的学习兴趣,让学生明确STM32嵌入式技术课程的学习目标,更好掌握STM32嵌入式产品开发流程。

• 单位
  柳州职业技术学院