大数据时代的大学英语写作教学所面临的形势更为复杂,主要表现在写作目的、资源、评估方式都出现了变化,传统的教学方法已经不能满足学生英语写作能力的实际发展需求,教师必须根据大数据时代大学英语写作教学的特点,对英语写作教学进行创新和改革,只有这样才能提高大学英语写作教学实效性,促进大学生英语写作能力提升。本篇文章主要对大数据时代大学英语写作教学改革进行分析和探讨,期望对大学英语教学起到参考价值。
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