中国民间美术资源博大精深,既朝气蓬勃又古朴典雅。其精彩纷呈的表现形式给中小学美术教学带来了非常大的滋养与参考。在中小学建立美术教学体系是夯实美术教育的基础,有利于民间美术的传承和弘扬,有利于促进地方区域旅游经济的发展。文章基于对陇东地区优秀的民间美术资源的艺术特征与民族文化理念的研习和探讨,归纳探究适合其在中小学美术教育教学中可开发利用的造型形式和艺术表现手法等课程资源。同时,也是对中小学生进行爱国主义教育、美学主义教育的有效途径。
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