在本次研究中,主要应用了文献资料法、调查法、数理统计法、专家访谈等多种方法,就90后大学生对体育课的实际看法、体育认知、所参与的体育项目与体育消费等展开调查与分析。全面了解大学生的体育活动参与情况、兴趣爱好与基本性格等条件下,选择更为科学的体育活动和教学对策,旨在满足90后大学生对体育运动的渴望,从而提高大学生体育水平。