高中英语课堂活动设计的五个原则

作者：谷红光

来源：延边教育学院学报, 2020, 34(06): 163-165.

• 高中英语教学
• 课堂活动
• 设计
• 原则

高中英语活动是学生英语学习的基本形式。教师要重视高中英语课堂活动的必要性,全面了解课堂活动的功能性,积极发挥学生在活动中的主体性,落实活动开展的有效性,从而设计出有实效、有层次、有情景的课堂英语活动,全面培养学生的英语学科核心素养。