构建基于儿童视角的班级博物馆

作者：顾银花

来源：科学大众(科学教育), 2019, (11): 131.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.11.125

• 儿童视角
• 博物馆

对孩子来说,怎么样的学习才是最好的?儿童是一个特殊的观众群体,有其独特的学习方式。站在儿童视角的班级博物馆为幼儿创造一个良好的教育环境,让孩子通过愉快的游玩和各种体验学习,更好地了解世界,培养创造性、可能性、发展个性。