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摘要
<正>每逢开学季,总能看到朋友圈、微信群里传出各种表达焦虑的消息,一年级教师常常为迎接新生而备感压力。如何有效地做好准备,拥抱这群从幼儿园而来的"小天使",让孩子们更好更快地适应小学生活、茁壮成长,这个问题一直萦绕在众多一年级教师的心中。今年暑期,一次偶然的翻阅,我遇到了《福建教育》 7月刊(2021年第27期)。这一期的关注《双向、互通、破壁:走好幼小衔接第一步》依据教育部在2021年4月颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,指出了小学教师在幼小衔接中的常见问题与难点,从多个方面为一年级教师减缓衔接坡度、
